旧秩序在本杰明·迪斯雷利找了身的捍卫者，在三十年中他是保守党的领袖，尽管他最早是激进分子，我在前一章所见，曾《1867年改革法案》的通力。他是一西班牙犹太人庭的裔，人从西班牙逃威尼斯，1748移居英国。他似乎最不领导一土贵族政党的人。很难象一人物比希伯人更不像英国人，因英国人重血统，他几乎有一源英国的土壤：异国的容貌，奇异的穿着，一头卷，浪漫的象力东方人的气质。
保守党人的领袖由党人（词在其现代意义一次被使是在1868年）的立面，他必定改革持否定态度，增强君主制帝国奋斗的业。两者他的东方人格有吸引力。，1870年王权的实际权力在不断降，其符号价值增加。迪斯雷利智的最特质一就是具有讽刺意味，他一生中的一讽刺就是帮助通《改革法案》削弱了王权的政治影响力。不很程度正是由他的象力行，19世纪末，维利亚几乎被神化，帝国主义变嚣张。
1868年，迪斯雷利与由党领袖格莱斯顿间长期的政治角逐拉了序幕。德比勋爵辞首相一职，迪斯雷利继任，同，罗素勋爵退休，由党领导人的位置让给了格莱斯顿。有比两人间的立更引人注目，他将长期主导英国政局。两人有巨的勇气，做最胆的政治行动，但是，果说迪斯雷利是一最狡猾的精算师，那格莱斯顿一旦根据目标定决，就像公牛一疯狂奔向它。两人间的差别从长相中：格莱斯顿头，方巴；迪斯雷利长脸，瘦削，鹰钩鼻。迪斯雷利帝国就了许辉煌，但人够感觉他身有一强烈的冒险的气质。几乎所有的政治领袖人是雄勃勃的，是合理的，但就格莱斯顿言，虽他身存在很前矛盾的方，我却感觉一异乎寻常的政治品格的统一。约翰·莫利（JohnMorley）写，他“不仅是一政治力量，且是一股德力量”。在他一生中，他更像是从德宗教的立场待物，不是透政治眼镜。一在财政演讲领域有着完力的人，在长期的维利亚统治期担任首相的间总计超任何人，使那代在历史中熠熠生辉。
迪斯雷利1868年2月就任首相，由党人很清楚意识应该采取切实措施缓爱尔兰的动乱了。爱尔兰问题是那老子，一直有解决，一系列暴行又将它再次带了舞台中央。一秘密社团已经形，员被称芬尼亚（Fenians），主从国的爱尔兰移民中招募，他在国内战期间曾在军队服役，在军队被解散又回爱尔兰，利他的军经验英国局制造麻烦。
爱尔兰人英国的诸不满一，就是爱尔兰人必须向英国教缴纳什一税。在迪斯雷利短暂的内阁期间 ，格莱斯顿提了一份在爱尔兰废除英国国教制的法案，虽有其他忠实的国教员支持他。，他认在英格兰合理正确的东西放主教徒占绝数的爱尔兰并不合理。迪斯雷利解散了议，因根据最近的《改革法案》的条款，他无论何必须做，结果在选中由党人赢了明显数，格莱斯顿任首相。他在1868年12月组建了己的内阁，并功在1869年期在爱尔兰完全废除了国教制，并收了那英国国教超半数的基金。他的一举动几乎有遇反，甚至在包括数位主教的议院。全国，包括根据《1867年改革法案》新增的选民，选举的主问题进行了公决，结果证明扩民主的一次行动是一正义行动。一代人前，的法案注定被否决。现在年近花甲的格莱斯顿力正盛，虽在他传奇的政治生涯中，他将八十四岁高龄再次首相。
虽说英格兰一般民众教的既利益者支持格莱斯顿消除爱尔兰的宗教不满，但两岛的土利益此强，至不允许他土问题施展拳脚。爱尔兰主不希望被打搅，英国不理解什隔着一海峡，主佃农间的关系就迥有别，他担果政府消除了爱尔兰农民正的不满，己失一些权利特权。格莱斯顿通立法略微改善一情况，但根本的不义将持续一代人。《1870年土法》求，果农民付本提高收，及不是由不支付租金土被驱逐，主需支付佃农一定的补偿金。，由主够挥的影响力，即使往前的一步，有取预期的实效。
除了在爱尔兰废除圣公的国教位，首届格莱斯顿政府有其他引人注目的、值称赞的改革。首先是由 W.E.福斯特提的著名的《教育法》。在英格兰，国教始终坚持着教育的控制，但整教育系统，部分属教，部分属国，杂乱无章。全国有约一半的儿童接受了教育，极不充分。《1867年改革法案》广泛扩了工人阶级层阶级的选举权，但又提了新的问题，似乎始现了一异常现象，那就是，拒绝给予一人习读写的机，却授予他选择帝国统治者的权力！此外，新的由党的支持者，很一部分两阶级及那些一直反教严格控制中的不从国教者。不仅是一征税教育理论问题，且掺杂着所有由已久的既利益宗教冲突的怨仇。
1870年通的《福斯特法案》旨在取悦双方，同数两面讨的法案，结果让双方不满意，但它是英国教育史一伟的进步程碑。教的拨款增加了一倍，因此它被明显确保国民教育体系中一永久的组部分，同体系中的空白部分，例理其他科目，则由一非宗教校的教育体系补充，它由方税收拨款并由民选的方董管理。直1880年，每英国儿童才必须接受义务教育，十年义务教育才完全免费，但19世纪早期不体面的状况至少正在改善，从1870年1890年，入率超了三倍。
虽英国将在科教育远远落德国国，在1850年1882年间，牛津剑桥在一定程度打破了18世纪的冷漠。通1871年格莱斯顿政府颁布的新《位考试条例》，术职位所有者放，不管他信仰何宗教。十几年，在议不是教的指导，英国建了现代形式的，但英国已经付代价，且付高昂的代价，因在一迅速变化的代，它迟迟未满足教育的需求。
高等教育，包括女子面向方的推广运动，加与教无关的新方，英国生活的许领域产生了深远的影响。我已经提印度文官队伍的改进，但英国国内的文官队伍，与国今的情况体相似，仍存在族保护政治的任人唯亲。1870年，喜欢砍树的格莱斯顿砍倒了恩庇（patronage）棵巨的见血封喉毒树，几乎所有公职必须通考试竞争岗。就是说，在现在的英国，政府的更替导致差不一百名官员失公职。任何务实的政治情况与国的差别。在国，各部门、各级别的数十万公职人员依赖执政党才有份工，一旦选中政党轮替，他肯定被人取代。许经两代人的间适应了己的制度，国人比英国人更明白措施公共生活的惊人效应。不仅是公共服务的质量提高，且使政治生活最贬值的因素一被消除了。
与前面提的改革同台的另一项改革是1871年废除了陆军中的职衔购买制度。任何级别的职衔是一笔资产，除非支付职衔的先前拥有者的价格，一军官才获委任或晋衔，虽些价格是标准化的。一制度的影响所及是显易见的，不仅军官反任何改变，那将剥夺他的财产，即使女王的堂弟，担任陆军总司令的剑桥公爵，同反。
在典型体现18世纪公共服务的态度的制度，有一奇怪危险的例外。有活着的军官才售他的职衔。果他死了或在行动中丧生，他的“投资”就变一文不值，他的人一无所获。无论是军队挑选提拔军官的效率，是了战争中的表现，不设计比更差的制度。有通让那无的公爵继续担任总司令直1895年，制度才被废除，一实表明该有少18世纪的东西延续了19世纪末。
格莱斯顿，由在爱尔兰废除国教制，及《土法案》《教育法》《陆军法》，失了许支持者的同情，但由党的数员支持他的另一项改革。选举权扩工人阶级引了由投票的问题。阶级的员依赖他的
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