难字注音的许处，有许专已经谈了，我就我人的经验说说难字注音的必。
算，我一辈子所认的字，绝部分不是老师教给的，因课本的字究竟有限。在我的老师教我国文课本四五册的候，我已经“一目十行”浏览《三国演义》《西游记》了。那候，我不查字典，就是查字典，在急知一段故的候，顾不查字典了，因此，有许字形，经我的眼睛，进入我的脑子，并有经我的舌头，横竖字形反复接触了，猜些字的意义，字音在书变不重的。
在我别人讲述故候，许字形我按着我所认的，它的偏旁念，比说“沁人脾”的“沁”〔ｑīｎ〕，我就念“”，“破绽百”的“绽〔ｚｈàｎ〕”，我就念“定”，“睦目结舌”的“瞠”
〔ｇ〕，我就念“堂”等等，有人给我改正，我就改了，有改正，我就照旧念了。
前几，在《文汇报》的《你认识些字吗》一栏中所列举的那些不算冷僻，有的是我己所常的字，现有半数的字，我念错了，使我吃一惊！，我怎言？怎广播？在写文章的候，怎掌握住文字的音乐？
《人民日报》从十一月一日，始在报纸实行难字注音，读者是很的语言教育，我从底拥护的欢呼。我知有许我犯着同病的朋友，他我从前一，在的年纪已经在部头的书，他是不查字典的。从我己的“前车覆”说，我希望他在书的候，注意慢读，细读，深读，但是难字注音无疑他是帮助。且我赞字音夹注在字，像《人民日报》那，读者是更方便一些。
着人谈话的候，有着“共同的语言”，人名，名，文物名的难字，科技界所的字，应注音，便形普通话的逐渐统一。至注音的标准，我赞张志公同志的异读字注音从今不从古，从俗不从雅，从众不从寡，从易不从难的意见。其余的留给专讨论吧。