我了《朝霞》部儿童影片，很兴奋很感动，我认部影片，不但孩子应该、喜欢，人——特别是教师、长喜欢且应该的。
在红旗迎风招展的今，社主义建设在祖国各火荼蓬勃展。新中国的儿童是建设社主义、共产主义的接班人，六亿五千万人民领导人民的中国共产党，儿童的期望是巨的。我的党所提的教育方针：教育无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合，是及、英明伟的。部影片就是通一校在响应党的伟的号召，搞勤工俭的程中，怎又团结又斗争贯彻了教育生产劳动相结合的方针，取了令人欢喜满意的教育革命的胜利。
故展的程，是十分引人入胜的，它处处反映了孩子、教师、长生产劳动的不同态度，从教师、长不同的态度反映了每人的阶级意识。
校长林征，是在革命环境中长的青年党员，他充满了勃勃的朝气，同很冷静耐。他一方面专注倾听市委刘书记所说的：“我实行勤工俭，不是简单改革教育方法，是一场教育思的革命呵……你在播！共产主义业播呵！”从内感增添了无穷的力量；一方面，他紧紧依靠群众、依靠全校教师，依靠广的生的长，动他，争取他，资产阶级教育思根深蒂固的江老师，更是进行不断的诚挚耐的说服。热情充满了魄力的革命青年形象，是使人感动的。
江老师是一位中年女教师，有资产阶级的一套教经验；但是，正像林征校长所说的，“您热爱教育业，热爱孩子，我希望您在勤工俭中，别让己的经验束缚住。”江老师正是被所谓的“教育教养应该通课堂教”的经验束缚住，因此满足孩子的呆板清晰的随声朗诵，反孩子的劳动实践，并且扫除课堂的劳动责罚；在的灵深处，背了一“我不辜负长同志我的信任期望！”人“荣誉”的包袱。但是，尽管江老师是落顽固的，在健康向的环境，等感己“党同志，甚至孩子离远了！”勤工俭，孩子的识进步了，身体健康了，纪律团结加深了，终醒悟，林征说：“我……我又一次认识党的伟、正确。现在我感我虽教了年书，但是培养共产主义接班人，首先就向你习。”
江老师的接受党的领导的转变，是值欢迎的。我，像江老师有复杂理的旧教师，是有代表的，使我，教育革命教师的思革命是分不的。
至孩子的形象，是爱的，他喜爱劳动。华川，工人庭的孩子，在滚轮胎，痛快洗淋浴，生龙活虎般狂啖晚餐，哥哥嫂嫂的误，己问无愧，索置不理。他的哥哥华师傅，在知他弟弟不是“外面野”，乃是做了运输劳动，欣给他夹了满碗的菜，赔礼。“翅膀软弱”的刘海燕，虽累了烧，但是是顽强“做功课”，并且表示劳动，说“我飞！”在的长刘书记鼓励劝说，才肯安静躺着。娇养的方明珠娇惯的金宝虽暂被他的奶奶妈妈吓唬利诱请了病假，但是他在校长主任访，立刻又兴高采烈回孩子群中，一同干生产劳动了。我的生气勃勃的接班人，在正确伟的党的领导，他的力量是充沛，他的前途是远呵！
部彩色影片，始至终洋溢着热情、乐观、明快、流畅的气氛，尤其在孩子群结队现的场面：孩子搞运输劳动滚轮胎的一段；长议，少先队敲着鼓、打着旗、整队入场朗诵的一段；在工厂的车间，孩子流着汗满面笑容在做生产劳动的几段；有最在满载着钉箱的车，孩子己劳动的果——木制玩具，收音机，耙子等纷纷往车堆放，送给农业社的弟弟妹妹、敬老院的老爷爷奶奶的礼物的候，观众是同乡劳动的金宝的父亲一，流激动的眼泪，感谢党“孩子培养太了！”
在六十年代的一国际儿童节，映一部富有教育意义的儿童影片，是十分适的，不但启了儿童立志做一有社主义觉悟，有文化的劳动者；且那些有着轻视劳动、娇惯孩子的资产阶级思的长，在课本教导劳动在实践党的“教育生产劳动相结合”的方针有着抵触的教师，是一震动人的活生生的教育。