弱龄寄外，委怀在琴书。被褐欣，屡空常晏。苟冥，宛辔憩通衢。投策命晨装，暂与园田疏。眇眇孤舟逝，绵绵归思纡。我行岂不遥，登降千余。目倦川途异，念山泽居。望云惭高鸟，临水愧游鱼。真初在襟，谁谓形迹拘。聊且凭化迁，终返班生庐。
赏析
晋安帝元兴三年（404），陶渊明已四十岁了，生活所迫，任镇军将军刘裕的参军，赴京口（今江苏镇江）任。往昔的生活经历使他官场的黑暗已经有了十分深切的了解，口腹役，与者的本又格格不入，行经曲阿（今江苏丹阳），他写了首诗，诉说内的矛盾苦闷。
陶诗总的特点是亲切、平易。其述志诸朋友相聚，一杯在手，话语便从肺腑间流。初似略不经意，细读却深有文理。首诗便正是此。
全诗分四段。首四句一段，叙年轻淡泊持志。者谈己从就世俗务毫无兴趣，在弹琴读书中消磨间。虽生活穷苦，却怡。此话果真？真！者不止一次说己“少无适俗韵，本爱丘山”，颜延的《陶徵士诔》说他“弱不弄，长实素”。，又不完全此。因者在《杂诗》五中说“忆我少壮，无乐欣豫。猛志逸四海，骞翮思远翥”的话，见他本曾经有济苍生的宏伟抱负。者隐居躬耕，除了的原因外，更主的是由受“闾阎懈廉退节，市朝驱易进”、“密网裁鱼骇，宏罗制鸟惊”的污浊黑暗的现实所迫。那，者宗明义，先讲己年青的生活志趣是什意思呢？应该说，一人往日物的追忆，常常就是现实处境不满的一曲折反映。者强调己年青寄身外、委怀琴书的生活，实际就表达了他今迫不已仕的我谴责，即将的周旋磬折、案牍劳形的仕宦生涯的厌恶。
虽者厌恶仕宦生活，他又随运顺化的态度待己迫不已的仕，它是一命运的安排。既此，那就无须与命运抗争，尽安从政，它人生长途的一次休息了。二段“苟冥，宛辔憩通衢”等四句己的仕由就了的解释。但是，通衢毕竟不久停车马，因此休息就是憩已，与园田的分别就是暂的。者正是抱着的态度打算，坦应征仕了。
从“眇眇孤舟逝”至“临水愧游鱼”八句三段，叙者旅途所感。抱着随顺，不与忤的宗旨暂仕即归的打算登舟，从悠闲、宁静、平的山村驶向充满了险恶风波的仕途，刚情许比较平静，但随着行程渐远，归思就渐浓。行至曲阿，计程已千有余，诗人的思归情达了极点。初的豁达态度已浓重的悔情绪所替代。他甚至见飞鸟、游鱼亦存愧怍，觉它各任其意，由在在空翱翔、在长河中游泳，己却有违本，踏仕途，使己的灵行动受了无形的束缚。“目倦川途异”四句深刻表达了诗人内此行的厌倦责情绪。
最四句四段，叙者今立身行的打算：随运顺化，终返田园。一段全诗的总结。“真初在襟”“真”，就是一段中寄怀琴书，不与世；“谁谓形迹拘”“形迹”，就是今宦形，仕迹。者从旅途的愧悔情中悟仕宦实非己本所愿，悟己愿隐居淡泊生活的本并未丧失，既此，按“养志者忘形”（《庄子·让王》）的理论，那形迹就不拘。在宦在田，无所谓。与者在《乙巳岁三月建威参军使经钱溪诗》中所说“一形似有制，素襟不易”，意思体相近。但是，者的悔责，不是明明说明他已经觉己“形役”了？什说“谁谓形迹拘”呢？显，者是安慰己：我有形迹所拘；是鼓励己：我不形迹所拘！从表面理直气壮的反诘，其实是者了求理平衡、了从悔情绪中挣我的重新肯定。“聊且凭化迁，终返班生庐”二句，前一句是目前处境的策，一句是今处的打算：姑且顺着的变化，随遇安吧，但是，我最终肯定返回田园的。（“班生庐”典班固《幽通赋》“仁所庐”，指仁者、隐者所居处。）一句本，是者的真实思决，是全诗的中意旨所在；前一句则理智，是者根据思所制定的处世原则，在表面豁达的我安慰中隐约流露无奈何的悲哀。短短四句话所表现的者的思感情，实是十分丰富，耐人寻味的。
由粗浅的分析，我不难首诗层次非常清晰，吐露己赴任途中的内感受理变化，既坦率，又细腻含蓄，确是者精结撰的佳。算是本诗的一重特点。
陶诗的遣词造句，常平淡中见精彩。粗读一，不见新奇；细细品味，则颇有深意。“苟冥”一句，写者在应征入仕一“运”际，既不趋前迎接，亦不有意回避，是任其。一“”字，十分传神表现了者委运乘化，不喜不惧的人生态度。又“目倦川途异”一句，一本“异”“永”，依笔者拙见，“异”字远胜“永”字。从寻阳至曲阿，沿途既有长江川，亦有清溪流，既有飞峙江边的匡庐，亦有蜿蜒盘曲的钟山，谓不胜收。一“异”字便涵盖了江南的山水胜。面此景，酷爱的诗人却感“目倦”，岂不使人奇怪？景物“目倦”，实际正反映了者仕“倦”。“倦”、“异”二字，含义何等丰富。其他“宛辔憩通衢”“憩”字，“暂与园田疏”“暂”字等，是传神阿堵，文已述，不再重复了。
者：鲁同群