谁教我，在跌倒，怎的勇敢才真正有？怎的智慧才度？跌倒，怎变行远的力量？
不久前，震动了整香港的一则新闻是，一不堪坎坷的母亲，十岁一点的两孩子手脚捆绑，从高楼抛落，己跳。
今台湾的新闻，一国三的生在校的厕所，一塑料袋套在己头，杀了。
读的新闻，我总不忍读细节。掩报纸，走门，灰蒙蒙的，着细雨。已经连了三雨，早醒，望向窗外，浓浓的雾紧紧锁住了整城市。十五岁的孩子，人生最的三，所见的是一灰蒙蒙、湿淋淋、寒气沁人的世界。黯淡的三中，有有人拥抱他？有有人抚摸他的头，他说“孩子，你真爱”？有有人跟他同走一段回的路？有有人简讯给他，约他周末踢球？有有人他微笑，重重拍他肩膀说，“关系啊，算什”？有有人在MSN跟他聊、玩笑？有有人给他一则简讯，说，“嘿，你今怎了？”
在那三中，有有哪一人的名字被他写在笔记本，他曾经一度动念方痛哭一场？有有某一电话号码被他输入手机，他曾经一度犹疑不拨那电话说一说己的害怕？
那早十五岁的他决绝门前，桌有有早点？厨房有有声音？从门校门的一路，有有一句轻柔的话、一温暖的眼神，使他留恋，使他动摇？
我说的是，Ｋ，在我整长的程，谁，教我怎面痛苦、挫折、失败？它不在我的庭教育，它不在、中、的教科书或课程，它更不在我的众传播。庭教育、校教育、社教育教我何追求卓越，从砍樱桃的华盛顿、悬梁刺骨的张秦平楼的比尔盖次，是功的典范。即使是谈失败，目的是你绝反攻，再度追求人头，譬越王句践的卧薪尝胆，洗雪耻辱，譬哪战败的国王见蜘蛛何结网，不屈不挠。
我拚命习何功冲刺一百米，但是有人教我：你跌倒，怎跌有尊严；你的膝盖破血模糊，怎清洗伤口、怎包扎；你痛无法忍受，什的表情面别人；你一头栽，怎治疗内淌血的伤口，怎获灵深层的平静，像玻璃一碎了一，怎收拾？
谁教我，在跌倒，怎的勇敢才真正有？怎的智慧才度？跌倒，怎变行远的力量？失败，什往往是人生的修行？何跌倒的人，更深刻、更真诚？
我有。
果社曾经给那十五岁的孩子的课程，他留恋我，及我头的蓝，的机是不是一点？
现在Ｋ绊倒了。你的修行始。在你与世隔绝的修行室外，有很人希望捎给你一句轻柔的话、一温暖的眼神、一结实的拥抱，是修行的路总是孤独的，因智慧必孤独。