正文 第五章 明王朝的“高考分区划线”

说朱元璋的统治,有一名词不容回避——残暴。残暴的方式,就是屡兴案。

历史界,很早就有“洪武四案”说。所谓四案,即空印案、郭恒案、蓝玉案、胡惟庸案,简单的名词面,是千万颗人头落。

四案中,“空印案”“郭恒案”是贪污腐败案,前者因官员使盖有官印的空白文书,激朱元璋震怒,前株连数万人。者因户部侍郎郭恒贪污官粮,再次兴狱,株连万官员。“蓝玉案”“胡惟庸案”是谋反案,受牵连的是跟随朱元璋打的功臣,前十余年,屠戮万人。桩桩案件,皆是血雨腥风。

但论世的影响力,“四案”中不论哪一桩,有限很。“胡惟庸”“蓝玉”两案株连无数,朱元璋的本意是他的人“接班”扫清障碍,谁知与愿违,反导致即位的建文帝无将,“靖难役”中败给了朱棣。至“空印案”“郭恒案”的目的,则是了整顿吏治,扫清腐败,即使在,面贪官屡杀屡不绝的情况,朱元璋本人曾感绝望,“朝杀暮犯”的悲叹。明王朝吏治腐败,贪污横行,或许更是朱元璋生前不的。

却有一桩案子,论株连人数规模,皆无法与“四案”相比,但案件产生的影响,却远比四案深远,不但终明一世,甚至波及今日。就是生在洪武三十年(公元1397年)的“南北榜案”。

南北榜案,又称刘三吾舞弊案,与四案“公说公有理”的争议不同,桩案子,是一件彻头彻尾的冤案。

明朝洪武三十年(公元1397年)二月,正笼罩在“蓝玉案”血雨腥风中的明王朝,迎了其三年一度的科举试,在蓝玉案株连甚众,无数官员落马的非常期,此次科举的结果,无疑将朝局产生微妙的影响。正因其重,在主考官的选择,朱元璋煞费苦,经反复斟酌,终圈定了78岁高龄的翰林士刘三吾主考。

刘三吾在谓儒,此人是元朝旧臣,元末就曾担任广西提(相教育厅厅长),明朝建立更是有建树。明王朝的科举制度条例就是由他制订,明初的刑法《诰》是由他序,此外他主编《寰宇通志》,是今中国人了解中国周边国的百科全书。他与汪睿、朱善三人并称“三老”,《明史》更说他“人慷慨,中无城府,号坦坦翁”,谓是人品才俱佳的士林领袖。选择他主考,既是朱元璋他本人的认,是朱元璋次科举的期望。

刘三吾不,他的一世英明乃至身命,因次科举葬送,一切,源一谁不曾的“低概率件”。

洪武三十年二月,试始,经一月考核,选贡士51名,又经三月初一殿式,点中陈安邸状元,尹昌隆榜眼,刘鹗探花。仅仅6,明朝礼部的门就差点被告状的砸破,批落榜考生跑明朝礼部鸣冤告状,南京街头,更有数十名考生沿路喊冤,甚至拦住官员轿子访告状,短短几日,整南京城沸反盈,一片喧嚣。“科场舞弊”,了南京百姓街头巷尾津津乐的话题。

喊冤的原因,很简单,很奇特。年试中榜的51名贡生,清一色的南方各省,竟有一名北方人。因此街头巷尾各式传言纷飞,有说主考收了钱的,有说主考搞“域歧视”的,说法,皆是有鼻子有眼,直让主考浑身是嘴说不清楚。

消息传,明王朝震撼,先有10名监察御史书,求朱元璋彻查,朱元璋的侍读张信等人,怀疑此次科举考试有鬼。朱元璋本人恼怒,穷人身的他,一生最痛恨的就是“贪污腐败,营舞弊”。件生仅几,三月初十,朱元璋正式诏,立了12人的“调查组”,其中有曾经怀疑此次科举舞弊的张信等人,有问著称的严叔载、董贯,有“忠直敢言”闻名的周衡、黄章等人。员的选择,谓是做了公平公正。

调查组经数日的复核,该年四月末做的调查结论,再次让朱元璋瞠目结舌:刘三吾等人的阅卷公平公正,考生水平判断,所录取51人皆是凭才录取,无任何问题。

结论,再次引各界哗。落榜的北方子不干,朝中许北方籍的官员更纷纷抨击,求再次选派力官员,考卷进行重新复核,并严查所有涉案官员。震怒的朱元璋,却做了一更加极端的决定。

是年五月,朱元璋突诏,指斥本次科举的主考刘三吾副主考纪善、白信3人“蓝玉余党”,尤其是抓住了刘三吾10年前曾书胡惟庸鸣冤的旧账,认定刘三吾“反贼”,结果涉案诸官员皆遭严惩,刘三吾被配西北。曾质疑刘三吾的张信更惨,因他被告说曾刘三吾授意,落了凌迟处死的场。其余诸人被配流放,有戴彝、尹昌隆二人免罪。此二人免的原因,是他在复核试卷,列的中榜名单有北方士子。六月份,朱元璋亲复核试卷,了一更令人瞠目结舌的录取名单:51名中榜贡士,竟清一色是北方人,无一名南方人。

该件,明王朝的科举制度,生了一次重的变革。从此明朝的科举录取,不再是“全国统一划线”,相反分了“南北榜”,即南北方的子,按照其所处的域进行排名,分别录取贡生,再统一参加殿式。制度不但此沿整明清两朝,与今高考中的“分区划线”,有异曲同工意。

朱元璋“搞平衡”的办法处理了次震撼明王朝的科举案,但案件背的谜团,依值深究。

深究南北榜案,一疑团是:什经两次复查,中榜的依清一色是南方人,究竟是舞弊,是“巧合”?

解答问题,就不不面一现象——中国经济文化中的南移。

现象,从唐王朝安史乱就已始,南宋期则进一步扩。北宋灭亡,批的北方文化精英南逃,使南方文化始了长足展。南宋灭亡,元王朝一度废除了科举制,虽在期重科举,但汉人的录取比例极其少,科举身的官员,在元王朝政府中的位极低。长江北的中原区,在历经了金朝、元朝几百年的异族统治,无论经济是文化,早已落南方。在元王朝的科举中,中榜的汉人,安徽与江南区。朱元璋兵平的年代,彼中国文化界最富盛名的人物,更是浙江的“浙东四才子”——吴征、刘基、章溢、宋濂。早期创业的朱元璋,正是因笼络了量的江南文化界名人,才迅速壮实力。朱元璋的谋士朱升、李善长等人,同是安徽与江南等的才俊。

明朝前,中国南北方文化教育的先差距是巨的,明朝建立实行的教育体制考试制度,非但有弥合差距,相反则继续拉。先说教育体制,明王朝的教育体制,早在朱元璋打就确立了,各的府、州、县,最早设立朱元璋早期的占领,安徽、江苏、江南区,北方规模重设府,普及教育,是在洪武元年(公元1368年)朱元璋北伐元朝,无论从师资水平是展程度,比南方相甚远。北方并非无人才,山东、山西两省一直教育省。但朱元璋厉行文化专制,明朝早期,北方士子新政权持怀观望态度。朱元璋的几度文字狱,遇害者是北方文人,因此许名士隐居山林,明王朝采取“不合”的态度。此境况,明朝早期北方教育远落南方,似是情有原。

明朝科举,“八股文”取士,考试方式本身就给南方子提供了优势。今人说八股文,是明王朝首创,其实八股文取士,始北宋王安石变法,王安石革新科举制度,提“经义”取士,但文体无特殊求,是八股文的始。随着间推移,八股文的求越细化,其风格特点日益明朗。明朝科举的实际制定者,正是“浙东四子”中的刘基宋濂,其考试规范、考试范围、考试求,更适合江南子。每次科,南方子“驾轻就熟”。

实,从洪武三年明王朝一次科举考试始,南方考生的绩,就一直在北方考生。比洪武三年的科举乡试,南方的录取名额是350人,北方仅有250人。“南北榜”案前的明王朝6次廷试,状元清一色是南方人。从录取比例,有南方中榜者逐渐增,北方中榜者日益减少的趋势。“南强北弱”的格局,明王朝其实早已知肚明。

饶是此,什了洪武三十年,生“清一色南方人”的低概率件呢?早已“知肚明”的朱元璋,什做激烈的反应?

实,科举考试,从不仅仅是一考试问题,更是一政治问题

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