次日，城邦公共图书馆二楼。
“年轻人，你不进，是城邦顶级者间的聚。”艾斯打算进入图书馆二楼的议室，被一名中年人礼貌坚定的拦了，他是主持议的者唐森的弟子，今由他负责接待。
艾斯有些无奈，年龄太就是有些麻烦，他文教厅的者徽章给中年人仔细观摩许久，最在路的戴娜帮助解释，中年人才同意进请示唐森，艾斯才进入议室。
议室内有概三十人，者头花白，不怪人不给他进，毕竟人告诉中年人有半孩子有参加议的资格。
“间了，先生安静，我是今年的主持者唐森，主研究魔物状况，著有《低级魔物图鉴》一书。今很高兴流，有很的熟人，有些生面孔，请一一我介绍，我始轮流言。”
原是他，艾斯己帮助良的《低级魔物图鉴》，内不由唐森感增加。他坐在靠的一排，着每人台言，轮他台，面有一阵切切语，数是惊讶他的年轻。
“我是艾斯，博者彼的弟子，与老师合著《常词汇通语字典》一书，独立撰写《图书分类与索引》。在场的各位是术的前辈，希望今近距离向各位习。”标准的彼式场，礼貌谦虚。
在主持者唐森几句暖场，进入了轮流言阶段。者始登台详细阐述己的术理念，艾斯新晋者，排在最。他登台，众人已经疲倦，一些者打了哈欠，彼鼓励的眼神望着艾斯，艾斯他微微点头。
“我是艾斯，擅长语言领域，正在研究医领域。但是今我不讲语言，不讲医。面打哈欠的者肯定，伙耍我吗，除了语言、医，他讲啥？”
艾斯场功睡觉的者逗笑，的注意力集中了些。
“我今讲的，‘什是逻辑及它在术研究的决定意义’。”
台者听陌生的词，有些懵，又是生造词，彼露的笑容。
“是我生造的新词，思维的词根理的词缀组合，意理的思考。在研究语言，我就现语言是思维的钥匙，果给语言定义，那语言是思维的工具，实现、巩固传达思维。”艾斯缓了缓，等台的者思考。
台的者低声讨论，“你的弟子有点意思，无论是组合词是语言的定义，很新颖贴切。不愧是给词做释义的。”一名研究算数的者拜仁彼说。
“通语言的研究，我现思维是有规律的，的思维方式让我更的认识世界，做己的术领域。真正研究一领域，必须不带偏见、不加主观色彩的研究，我命名中立客观的研究。逻辑就是一门帮助人中立客观思考的问。”
“你弟子野很，竟指导人何思考。”拜仁有些不屑，一半子，怎比在场的老头子更懂何思考，他己是智慧女神眷顾的幸运儿吗。
彼有些疑惑，但是他相信己的弟子，因艾斯正是本人就是独立客观思考的例子，或许他真的有所感悟。
艾斯有理台的语，“逻辑是研究思维的，思维太空乏，无处着力，我必须给一支点，支点就是概念。
所谓的概念是反映物本质属或特有属的思维方式。概念与感觉、知觉、表象有着质的区别。感觉、知觉、表象是反映具体形象的，在具体形象中，象的本质属非本质属混在一有分。
概念不是反映象的具体形象，是抽象了象的本质，舍弃了象非本质。概念具有抽象概括。”
台的者渐渐安静严肃，一连串生造新词，新的定义，将概念是什清晰的勾勒，他在日常研究中经常有，抓又抓不住的灵感，此像马就点透。
“什是属，就是物的质关系。物的重量、颜色、味、间、空间、、功是质，物其他物间的相关关系，就是我在逻辑说的关系。
物的属有本质属非本质属两，本质属一类物所独有，‘生病’是病人的本质属，‘有眼睛’‘有脚’是病人的非本质属。
给物概念就是抽象物本质属的程。”
整议室愈安静，所有的者在思考，彼眼睛中带着惊喜，万万艾斯竟研究了一问。
“我弄明白概念一般语词的关系，所有的思维是借助语言表达，语词是表达概念的声音符号，是概念的语言形式，概念是语词的思内容。两者是有所区别的，不展了。”
“我感觉有区别，但是具体哪些区别，你的生什不讲清楚。”拜仁有些抓耳挠腮的向彼抱怨。
“我建议他详细写一本书，论述概念，候高价卖给你。”彼略微讽刺拜仁。
“那你一定建议他写，我巴不逻辑，我觉你捡了便宜，才的弟子，你教不。”拜仁“真香”的回答，同嘴巴不忘打击彼。
彼有再答话，继续专听艾斯讲什是概念。
“面，我讲一什是概念的内涵外延。概念反映物的本质属，就反映了具有本质属的象。因概念有了客观的内容确定的范围。概念的内涵就是概念的本质属，概念的外延就是概念的范围。
举例子，‘城邦者’概念，内涵是指公认的术就高超且被文教厅授予者徽章的人，它的外延则所有被公认的术就高超且被文教厅授予者徽章的人，无论你是研究魔物、研究律法是研究算数。”
“概念的内涵外延具有确定灵活，因概念源人物的认识，人物的认识在一阶段是稳定的，在连续的间深入展，因此……”
“概念是有类的，有单独概念普遍概念，集合概念非集合概念，正概念负概念……”
“概念间存在关系，因概念反映的客观物存在各各的联系。根据外延是否重合，分相容关系不相容关系……”
“限间，我今讲述什是概念，概念间的关系。有保持客观中立的研究思维，运逻辑基本知识工具，才摒除先验思维臆思维，理思维的研究术，谢谢。”
艾斯走台，整议室静悄悄的，了一，响热烈的掌声。