萌图图幼儿园的入园考试题目其实不是很复杂，但有像杨言前设的那问爸爸、妈妈名字的题目，有了一定的创新。虽像问落落认不认识己的鼻子的题目，杨言是带落落练习，但终究有一些问题是落落一次听的，就是说，需己思考回答。
就像邹倩现在问的问题：“落落宝贝，不告诉阿姨，平在，是谁陪着你玩呀？”
落落不知什候已经将己的屁股挪进了椅子面，坐很舒服，不再是前坐半边、随逃跑的子。
姑娘漂亮的眼睛转了转，像在努力理解老师的问题，了几秒，才嘟着嘴巴了口：“粑粑，粑粑跟落落玩儿……”
等老师提问，顿了顿，又接着补充：“唔，麻麻，麻麻不在，麻麻抓坏蛋呢！”
“妈妈抓坏蛋啊！”邹倩落落积极回答问题外的信息，算是意外惊喜，满欢喜着莫名就变爱表达的姑娘，笑着继续问，“那爸爸陪我落落宝贝在，玩什呢？”
应该算是落落入园考试最一表达类的题目了，邹倩准备等落落回答完问题，顺水推舟的，再给落落一考验物品认知、肢体协调的题目——落落果回答是某某公仔，那就让落落从旁边的玩具面，找是猫咪公仔的玩具，拿给老师。
，情的进展，始有些跑偏了……
落落不知老师问的是玩具，像模像歪脑袋，思考了一儿，才软声软气回答：“唔，粑粑，粑粑跟落落，唱，唱歌呀！”
在，爸爸陪落落玩的了，爸爸陪落落电视，陪落落书，给落落坐吃的……人知，在刚才那几秒，有无数有趣的记忆在姑娘的脑袋闪。
，最落落是选择说唱歌的，最喜欢唱歌了……
“你唱歌？噢，真的吗？”邹倩莞尔一笑，落落努力思考的子真的太惹人喜爱了。
像害怕老师不知，落落挺膛，坐直直的，萌萌的奶音一顿一顿说：“落落，唔，落落听呀！落落喜欢唱歌呢……”
“真的吗？那，落落你最拿手……”邹倩的计划被打乱了，但是决定给落落一些表现的间，便笑眯眯说，“或者说，你最喜欢唱的歌是什？不唱一首给阿姨听一？”
担落落听不懂比较复杂的词语，特意换了一。
“唔，落落唱歌……”提唱歌，落落的劲头很足，是，让选歌，似乎是一难题，姑娘觉己哪首歌很喜欢，随便说一首的话，似乎说不，像少了点什……
比说熟悉的伴奏？
邹倩了落落的困扰，转头了一身边另一位女老师，示意帮忙调。
位女老师叫冯恬欣，教音乐的（或者说就是教朋友唱歌的）！意微微一笑，轻轻拍着手，声音同百灵鸟一般婉转唱：“一闪、一闪、亮晶晶……”
不愧是教音乐的老师，冯恬欣每一字唱就像是风铃的轻吟一般，叮叮，轻盈敲入了人的！
落落眨了眨眼睛，有些惊讶向位老师，听就感觉耳朵很舒服，很继续听呢！
但冯老师冲招了招手，示意跟。
落落回明白很快，意识张嘴巴，跟着老师的歌声，一块歌唱：“嗯，是星星，挂在……”
首歌，落落太熟悉了，尽管面冯老师停了，是轻轻给拍着节拍，但却是越唱越劲，己声唱完了！
“哇哦！”邹倩率先鼓了掌，夸张称赞，“很棒，很棒，落落宝贝唱歌很听哦！”
不是邹倩，冯恬欣跟其他老师笑着给落落鼓了掌！
倒不是说落落唱有令人惊艳，毕竟，气息有点短，唱歌的听程度有限，但是落落毕竟是完整唱了，且唱很勇敢，并有因在陌生人面前唱歌紧张、畏怯！
的表现，难不值一次掌声吗？
，落落的唱歌算是意外喜，落落表现，邹倩觉已经有继续考的必了！
优秀的生，就算是求很高的幼儿园抢着的！哪需让落落找玩具啊？
邹倩低声跟左右两边的老师商量一，准备宣布考试结束了！是，了掌声赞扬的落落，甜滋滋的，更是情绪高涨、潮澎湃，哪停？
“唔，落落，落落跳呜呢！”姑娘不安分在椅子扭了扭，神采飞扬跟老师说。
“你跳舞啊？”邹倩有些猝不及防，匆忙应了一声，恍才现，怎就被落落抢走了话的主动权呢？
“嗯呢！落落跳呜，唔，腻害了！粑粑唆的！”落落很认真跟老师说，那一本正经的脸蛋，让人不居是在夸己！
邹倩有些哭笑不，一号似乎占据了太考试的间，不知己该不该再给表现满满的姑娘一次展示的机了？
……
杨言一直等在考场外面，门关着，面的动静他听不，靠猜……
是，落落进的间似乎有点长了？
表现怎？
不是紧张忘词，跟老师眼瞪眼杠了吧？
杨言渐渐持不住一平常，难免因担焦急，他在门口踱了两步，始胡思乱。
甚至，他了电影一些场景……
不是一陷阱？落落进，就被人套麻袋抓走了？
怎？