視覺這個特別的感官，常常會跟色彩相提並論。十九世紀從歐洲開始，對於人類視網膜、色彩及光三者間的複雜，做了許的整理。現代科學在視覺的研究，愈來愈進步了。許聽過「色譜」這個專有名詞。所謂的色譜，就是橙、紅、黃、綠、藍、靛、紫，有人稱做光譜。在測驗人的視弱或者色盲這類視覺異變的時候，會翻開內有各式彩色頁的專門書讓受測者辨視，考驗對色彩的敏感度。
許因為我是學術的，對視弱、色盲非常感興趣。很術科系會不准視弱或色盲的學生報考，認為視弱跟色盲是一種視覺的病態，不適合從與色彩有關的行業，所不做畫。其實在藝術史我們發現，視弱跟色盲的藝術曾經存在過。
【視弱、色盲】
所謂色盲，是對於某一種色彩的感受，與一般人有所不同。我問過一位色盲的朋友，他說他的世界半是灰色，是他會很強烈的紅跟綠，就是最強烈的色譜在他的視覺中存在著，比較中間色調的部分，會變灰色調。，果我畫一張灰色為主調的畫，其中跳很強烈的紅跟綠，許會被認為是很的一張畫。
所回學的本質來，其實人類的感官有很種不同存在的狀況。有人色弱，許有人對色彩很敏感，我們叫色強。有人顏色會有盲點，稱為色盲；許一般正常人就很豐富的色彩。
是這些情況是相對比較來。
有時候我會在：一位生的盲人，他的視覺感官經驗會是何？我們常常稱呼盲人朋友為視障，指的是視覺受障礙，是我們會發現，視障朋友在很感官非常非常靈敏，譬說，他們聽覺、觸覺替代己的視覺。
我碰過一位視障的朋友，他會皮膚的感覺形容月光，當他跟我形容著這樣的感受時，我吃一驚，我忽覺視覺其實是其他感官來彌補的。那時我回頭反問己：「我是一個視覺正常的人，但是不是就因為我的視覺太正常，結果反變不敏感了？」
我的意思是說，果科學告訴我，我的視網膜分析兩千種不同的色彩，是我發現的色彩非常少；相對言，這不是一種盲嗎？空有這一副眼睛，空有正常的視覺，但我的眼睛的色彩其實並不。
很的兒童術理論便是因此希望：從兒童術開發孩子在長過程裡視網膜非常豐富的經驗，讓他們從感覺月光、夕陽的變化，感覺花在綻放過程中，色彩逐步逐步改變。孩子於是感覺，藍色、綠色、紅色這些泛稱，不當做色彩的代表，色彩遠比這些文字、語言豐富。這個過程就是所謂的「開發潛」。
【喚醒沉睡的感官】
人類的感官潛其實部分停留在沉睡狀態，並沒有被喚醒。
所許父母、老師沒有，將一個長的孩子帶海邊感受夕陽的變化，他所學的東西不是文字跟語言回答的，無法應付考試，現實毫無功言。
是這般長的孩子，視覺的豐富比一般人來強，他所的夕陽，已變靈的庫存，他有一個豐富的倉庫存放著許色彩的記憶，有一，他走不同的行業裡，他對色彩夠有非常豐富的反應，他會是一個完整的人，會是一個功的人。
所我們常常說：「，是不見的競爭力。」
在現實社會中，我們常常求孩子分數考高一點，賽跑跑快一點……分數、數字來衡量競爭的結果。，卻是不見的競爭力。
，使一個人的生命充滿了聽覺、視覺、嗅覺、味覺等各種不同靈感受的庫存。當有一，孩子長了，從靈庫存裡提領的時候，他覺源源不絕。
我曾經過一些朋友，在生命最沮喪的時刻不知何是，於是最絕望的方式傷害己、毀滅己，我發現在他們的的庫存裡，空空。當銀行戶頭裡沒有存款，提款機是提不任何金錢來的；別忽略了：我們的靈像一張提款卡。果庫存餘額是零，有一，我們提領不任何愛、恨、歡樂、或悲哀的時候，這一張提款卡，會變己非常沉重的負擔。