第二篇 巨人林立百家争鸣——春秋战国时期 墨子的“乌托邦”

墨子说,在古代,有国的候,一人有一意见,十人就有十意见,人越意见越杂,由互不服从,必引争端,甚至互相残杀。,人类就重新沦禽兽。人知了混乱是由有首领引的。是便推选最贤明的人立子。子需辅佐,便选择贤明的人立三公。又因国版图辽阔,远方不易统治,因划分万国,分封诸侯。此,诸侯选立乡长,乡长选立长,建立整齐完备的官制系统。从长子,在他各统辖的范围内是最有仁德的人。官吏齐备,子就向百姓布命令说:果听了或者不的言行,告诉级;级赞同的必定赞同,级反的必定反;劝谏级的失,表扬面的;绝同官吏保持一致,不勾结抗,的人,级奖赏,百姓称赞。否则级处罚,百姓指责。建立了赏罚制度,各级官吏认真执行。长统一一的思,率领他的百姓,效法乡长的“善言善行”,听从乡长的命令;乡长统一一乡的思,听从国君的命令;国君统一全国的思,听从子的命令。最由子“一同义”。,整就像一庭一,秩序井,有条不紊,哪有混乱?

就是墨子的“尚同”思。

墨子认,不但同子,最必须同,必须顺从的意志。否则,就凄风苦雨等灾害惩罚人。墨子认意是让人互爱互利的。所,他的“尚同”实际是所有的人信仰“兼爱”、“非攻”等说。

墨子的“尚同”是“尚贤”基础的,他的思路逻辑简单说是的:推选不等的贤人仁人担任各级官吏,服从官吏的统治,就是服从贤人仁人的管理。思统一仁义,就在仁义的基础实现“同”。墨子批评的统治者不任贤的人,各级官吏不符合“仁人”的标准,结果导致了民的涣散。从批判现实角度说,“尚同”是有它的积极意义的。

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