第十篇 文变染乎世情,兴废系乎时序——近现代文学 有爱有一切——冰心

有了爱就有了一切。

——冰

我喜欢冰,跟着爱星星,爱海,我孤寂的孩子在的品找温暖,找失的母爱。

——巴金

在我国众现代中,有人的文章尤富爱意;有很著不但受读者喜爱,受的尊崇;虽已是文坛元老,却从不肯停笔直至生命的最刻,就是著名现代女──冰。1999年3月19日,首各界人士送别世纪老人冰,厅中有哀乐,却依满溢哀情,人向安眠花丛中的,献一枝枝玫瑰色的祝福。在厅的正中,挂着冰手书的字幅:有了爱就有了一切。

冰原名谢婉莹,笔名冰女士,男士等。原籍福建长乐,生在福州。1923年冰毕业燕京文科,获文士位金钥匙奖。毕业,赴国威尔斯利习英国文,1926年获英国文硕士位。回国曾在燕京、清华、北京女子文理院任教,又在云南呈贡师范校日本东京任教。1919年,冰的一篇说《两庭》表,此相继表了《斯人独惟悴》、《国》等探索人生问题的“问题说”。由翻译泰戈尔的《飞鸟集》,同创类似的无标题的由体诗,结集《繁星》《春水》版,被人称“春水体”。1921年加入文研究,同年表散文《笑》《往》。在旅途留期间,写散文集《寄读者》。此著有散文《南归》、说《分》、《冬儿姑娘》等,表现了更深厚的社内涵。抗日战争期间在昆明、重庆等从创文化救亡活动。1946年赴日本,任东京教授。1951年回国,先任《人民文》编委、中国协理、中国文联副主席等职。

冰说创的题材,从庭,从父亲讲的一些故与人的生活间与日常语言中汲取创的源泉。有他人干预,有忌讳,所至,便写,是冰的写状态。除说外,的品有另外两形式:随感诗。《笑》《山中杂感》等等,属随感类的文章;随随纸头记的思闪光类的不规则的长短句组的诗集——《繁星》与《春水》,给读者一全新甚至陌生的感受。冰的些诗从古典文中颖的现代,从短的诗行中流露抒情式的哲理,令人倾倒。那,许人着冰写诗,包括一些著名文人宗白华、苏雪林、巴金等,形了一“诗运动”。

形冰一期文高峰的,有一部带有游记质的散文集《寄读者》。它是写给朋友的,我国历史一部重的儿童育教文品。冰平等的态,简明生动的语言,描述了国在国留的有趣的故情景,长久许读者的爱读物,甚至年人从中新与的享受。

冰的说,文笔清新,简洁却富有韵味,勇实践,在促我国的文从文言文向白话文渡做了特殊的贡献,表现了者良的古典文修养与敏锐的现代语言的掌握,有着很强的语言驾驭力。的文章的风,文造诣高超了很著名、者的赞许,其中胡适先生冰品评价:“冰女士曾经受中国历史伟诗人的熏陶,具有深厚的古文根底,因此给一新形式带了一柔优雅,既清新,又直截。”“不仅此,继承了中国传统的热爱,并在写技巧善利形象,因此使的风格既切实无华又优高雅。”巴金先生冰本人是评价的:“我喜欢冰,跟着爱星星,爱海,我孤寂的孩子在的品找温暖,找失的母爱。”

冰的创,从“问题说”现代白话散文,从《繁星》、《春水》《寄读者》,文体与语言的形式论,具有创的质,语言清丽、并夹杂着古汉语韵味,是一具有鲜明艺术特点与人叙述风格的文体。文本的内容言,母爱、童,是冰写的基本母题,体现爱与的礼赞、追求与思考。“爱在右,同情在左,走在生命路的两旁,随撒,随花,将一径长途,点缀香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦,有泪落,不是悲凉。”正本文的题目所言,冰的文章透彻反映了本人爱的信仰。早在30年代,郁达夫就说:“冰女士散文的清丽,文字的典雅,思的纯洁,在中国算是独一无二的了……()父母爱,弟兄朋友爱,及异国的弱儿女,同病者爱,使的笔底有了像温泉水似的柔情。”结婚,品显著减少,关爱的哲的论调少了些,却比前有更的现实感较厚实的社内容,主有散文《南归》、《分》、《姑姑》等。

冰80岁,又现了一创的高峰。一期的创,从《空巢》《桥》《万般皆品》《落价》《远的尚》,深刻尖锐切入实际问题中。写了量回忆录与散文。晚年的冰文字炉火纯青,不饰雕琢,。像《绿的歌》、《霞》、《我的在哪?》等文,熟透至,读爱不释手。

曹文轩曾说:“冰老人的世,在一段间内,在文教育界留空白感,一方面是由在现代文史的位,一方面是由冰先生始终与社生活生密切的联系。”

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