有一人叫维特根斯坦的哲，但维特根斯坦却是怪物。
他一辈子有很职业：士兵、机师、建筑师、老师、教授。“才艺”形容他一点不分。他10岁就己做了一台缝纫机，又造飞机的动机。艺术造诣很高，他的单簧管水平是专业级的。他他的姐姐设计一栋楼房。维特根斯坦虽有亿万富翁的父亲，但他却所继承的遗产全部送给了别人。此外，维特根斯坦是勇敢的士兵，参加“一战”，他的战友回忆说，有一次方的炮火打东躲西藏，有维特根斯坦在继续干活。
但是，历史记住的维特根斯坦，仍是一位哲。与其说他是一位“分析哲”，不说他是一位“哲的哲”。他生活特立独行，哲的创造，在哲史难找二他一的人。
据说有一他跑罗素那，问：“你我是不是一十足的白痴？”罗素不知他什问，维特根斯坦说：“果我是，我就一飞艇驾驶员，但果我不是，我将一哲。”罗素是他写一篇论文，写他己感兴趣的题目就行。维特根斯坦不久论文拿了。罗素刚读了一句，就相信他是才，是劝他无论何不着飞艇。
维特根斯坦的另一老师摩尔非常欣赏维特根斯坦，摩尔的理由是“我在讲课他很困惑，其他人不是的”。据说维特根斯坦拿他的不朽著《逻辑哲论》剑桥申请博士位，答辩主持人是罗素摩尔。罗素问他，你一说关哲有什说的，一又说够有绝真理，不是矛盾的吗？维特根斯坦拍着他的肩膀说：“别急，你永远搞不懂一点的。”答辩就结束了，罗素摩尔一致同意通答辩。
此，维特根斯坦觉己已经从根本功解决了他所关的所有哲问题，是跑奥利南部的山村教生。
在那些生的眼，维特根斯坦是另一人，他不仅敬业尽职，且生满怀关爱。他方法鼓励孩子主动投入习，常常富有趣味的实例解释物的原理。他带着孩子组装蒸汽机，他己的显微镜辅导生观察动物的骨骼，他己花钱领孩子旅行、参观，在旅行中教孩子识别各岩石植物，在维纳教孩子观察各风格的建筑。那些禀赋优异的孩子，维特根斯坦更是关怀备至，甚至曾提收养其中的一，是那孩子的父亲拒绝了“疯狂的伙”。
他重返哲界，但除了一篇论文，再表任何文著，但他的生所记的课堂笔记却广流传，使他分析哲界最有影响的人物。，维特根斯坦最是辞了剑桥的教授职位，理由是“不堪忍受教授的生活”。