的议论直先生了才结束，今的课程是接着讲《诗经》，四节课忙忙碌碌的满堂灌，等唐中午离教室，觉脑袋昏昏沉沉的，再其他生是一副神情不振的子，哎，办法呀，习强度实在是太了。
高李氏唐是真，昨午刚刚捎回口信儿，今中午唐回，桐油铺子的伙计已经将回信带回了。
高李氏说的是一切遵照唐的意思办，让兰草生照顾他的生活居，己在庄子有些情忙，一等忙完就县城。
随的日子就是充实平淡的，慢慢的唐跟本班同熟悉，有抽一午的空闲跟他一踏青游，或是在面的场子打打马球，不马球却不骑马，的不是长马杖，是手杖步打，除了一点区别外，其它的规则跟马球一。生所此钟情项运动，除了爱玩儿的少年外，在每年新进士放榜，照例组队与朝中百官打一场马球赛，不知县子今的行算不算未雨绸缪。
说段间有什引人注目的，那就是柳随风继挑战字科，又连续向算科、律科动了挑战，此人真了，不仅是字写，算及唐律颇有功底，连续三场挑战竟是连战连胜，一间声名远播县外，几乎郧溪半城人知县了一长相俊俏的全才士子。
由此，明经科子的态由最初的热闹变了今的惴惴难安，说进士科跟明经科最接近，明经科又是仅次进士科的二科，柳随风理不踢场子，别人输固是笑，但轮己身就一点不笑了。
正是怀着的态，虽柳随风人，明经科生已始热议此，几素课业扎实的被推举防万一。
唐村身，又是刚刚的新生，加几次课面先生提问表现不，所人推举他，他就乐清闲，己埋头课业中。
午三节课的内容是先生讲授《诗经》十五国风中的郑风名篇《子衿》：
青青子衿，悠悠我。纵我不往，子宁不嗣音？
青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不？
挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，三秋兮！
在唐，首诗的题旨及意思实在是再简单不的，分明就是一首女子思念情人的恋歌，不承先生讲，题旨却了子诗，其所依据的是《毛诗序》。
“青矜，青领，子服。笺云：子俱在校中，己留彼，故随思耳。礼：‘父母在，衣纯青’。”听着先生在面引汉代儒郑玄的《毛诗笺》佐证题旨，面的唐边记着笔记边微微摇头，尽信书则不无书，眼前的情就是最的例证。
正在他思飘飞际，却见校舍门被人推，走进的杂役不知跟先生耳语了几句什，就见先生向他：“唐，你吧。”
“咱是那儿？”
“正人见你。”杂役说完就埋头直向前走。
不一儿了林正房外，他正在书案忙着什，听脚步声见是唐了，遂笑着身招招手：“唐，进坐。”
那边在课，唐坐便径直问：“正人找我有什？”
林正跟他绕圈子，直接说明了找他的原因，说跟他日在高李氏庄账房的情有关，今县中各及户将田亩及八年的账目精测誊抄清楚报了，由此巨的续工就一累积了县衙，县衙中刀笔吏有限，催又紧，实在是忙不。负责具体处理此的姚主簿就了县，意思是从县中抽调一部分人县衙帮忙，反正做的就是资料整理工，他尽胜任。
“县衙帮忙并不影响午的授课，午半，另外县衙每位帮忙的生每给五十文的润笔，怎，你有有兴趣？”
太突，唐急着回答，“正人见，生该不该？”
“与不在你，我告诉你的就是二者的利弊。”
“愿闻其详。”
“给我斟盏茶。”林正指了指身侧的杯子才有接着：“你基础弱些，不的处就是专课业，尽快落的东西补。”
唐边提着茶瓯斟茶，边答：“正人说的是，生是的。”
闻言，林正微微一笑，手指轻轻抚摸着茶盏：“不有不的处，但有的处，处有二：其一，每五十文的润笔虽不，但足够你生活所需；其二，有机进入县衙帮忙是一很的机，一嘛尽早熟悉衙门物，二就是万一将科考不顺县衙谋就有了伏笔，比其他人总的容易些。每年州的人毕竟是少，不了州最的路就是县衙了，所次县的人不少。”
同是进士科，宋朝一科录取三百人，唐朝最有三十人，连十分一不。所唐朝的科举路谓筚路蓝缕，实在是艰难很。加唐本人的境又是此，林正虽有给确定答复，但言意其实已经很明白了。就是希望他抓住次机，歹科举不预留退身的余。
明白了其中的关窍，唐不再犹豫，“谢人提点，生愿。”