學四年級時，我曾版漫畫，且發現了利粗糙面來製造效果的方法。從那時，我就很注意一些形象與效果的關係。由於經常注意，就形潛意識的一部分，不知不覺，隨時隨在分析視覺的各種效應。
時間久了，經常在腦海中會突冒一些過從未有過的法。比說，我突發覺我喜歡圓形，似乎各種圓形搏我的感。為什麼呢？我逐一分析，最後的結論是，圓形的物體不會傷害人，形狀對稱，滾動，這些特的綜合印象是愛。
這是必的現象，所謂的理狀況原本就是刺激經驗的結果。知每個人所經歷的刺激及所的後果，就知該人的理模式。再加個人的利害中，身世背景，觀念立場等，人的意識型態就昭若揭了。
女的房柔軟圓潤，是嬰兒最先接觸的人間真實。房有對稱的曲線，曲線的終點是一粒的豆蔻，那就是變化。嬰兒的視線就是靠突的變化對比，辨識特定的導引，開始逐步建立內的密王國。
我見過一些報導，文中對牛餵養母親哺的嬰兒比較，結果發現後者智力較高且感情比較豐富。原因就是前者在這種感覺經驗培養的過程中，缺少了一些因子。
兒童的玩具是「圓形物不傷人」的另一個証據，國的法律尚且明文規定，嬰兒的玩具不有尖銳、粗糙的外形，且不有毒，免被嬰兒誤食。尖銳的形狀竟與有毒物相提並論！因為物體的形狀與其物理質有關，有經驗的人由外觀形狀立刻辨安危，嬰兒則沒有這種力。
尖銳的東西怕是因為有尖劈，人一見就會感一陣「寒意」。直的東西讓人一眼就清清楚楚，彎彎曲曲的則不免繞圈子。這樣來，形狀顯與概念有著必的關係，果真此，我們否概念與圖形結合來呢？果夠，當我們電腦視覺辨識時，電腦豈不是立刻就「一目瞭」了嗎？反過來，概念認知又何嘗不為圖形的編碼定義呢？
果做了這一點，其意義重，說資訊時代提昇了智慧的領域。未來在資訊處理，效益增進千萬倍，使許目前還是科幻的構為實。
比說，在資訊高速網絡，一張影像圖片佔數十萬字元。若有了圖形碼，約數百個字元就夠了。節省來的時間空間，就將雙向電視電話的影像放牆壁，談話來，像對方就在身邊一樣。
圖形編碼更重的途，則是人工智。生物的感官具備了動辨識的功，圖形編碼正是一種經過整理的動辨識。再加一台電眼，就有了動監控、防盜、偵測等完全屬於人工智的最高科技產品！
是耶非耶？各位不妨己揣摩。表列舉較重的感覺與感受的關係。原表極為複雜，在此僅列舉概（全文載於《智慧學九論—認識論》。）
┌———┬———┬———┬———┬————————————————————┐
…感 覺…本 質…介 面…觀 念…
感
受
…
├———┼———┼———┼———┼————————————————————┤
…
… 光 …硬體…相 對…亮度、明暗、黑白、光影
…
…
├———┼———┼———┼————————————————————┤
… 視 … 色 …硬體…絕 對…紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫
…
…
├———┼———┼———┼————————————————————┤
…
…
…
…絕 對…幾何圖形：點線方圓，不規則形：固氣…
…
… 形 … 軟 ├———┼————————————————————┤
…
…
…
…相 對…銳鈍、粗細、平直彎曲、、長短
…
… 覺 … 狀 … 體 ├———┼————————————————————┤
…
…
…
…單 位…個、根、條、枝、塊
…
…
├———┼———┼———┼————————————————————┤
…
…
…
…絕 對…消逝點、角度、距離、方位、東南西北
…
…
… 空 … 軟 ├———┼————————————————————┤
… 感 …
…
…相 對…左右、前後內外、遠近高低
…
…
… 間 … 體 ├———┼————————————————————┤
…
…
…
…單 位…哩、呎、吋、釐，點／每平方吋
…
…
├———┼———┼———┼————————————————————┤
…
…
…
…絕 對…動、靜、速度
…
… 受 … 時 … 軟 ├———┼————————————————————┤
…
…
…
…相 對…快慢、長短、遲早、緩急、過未來、前後 …
…
… 間 … 體 ├———┼————————————————————┤
…
…
…
…單 位…年、月、日、時、分、秒
…
├———┼———┼———┼———┼————————————————————┤
…
…
…
…絕 對…麻、酸、癢、痛、冰、燙
…
… 觸 …壓 力… 硬 ├———┼————————————————————┤
…
… 與 …
…相 對…、強弱、高低、冷熱、軟硬
…
… 覺 …溫 度… 體 ├———┼————————————————————┤
…
…
…
…單 位…度、 磅／每平方吋
…
├———┼———┼———┼———┼————————————————————┤
…
…
…
…絕 對…音色、音量、音頻
…
… 聽 … 聲 … 軟 ├———┼————————————————————┤
…
…
…
…相 對…壞、高低、強弱、、長短
…
… 覺 … 音 … 體 ├———┼————————————————————┤
…
…
…
…單 位…分貝、赫
…
├———┼———┼———┼———┼————————————————————┤
… 嗅 … 刺 … 硬 …絕 對…香、臭、腥、膻
…
…
…
…
├———┼————————————————————┤
… 覺 … 激 … 體 …相 對…壞、強弱
…
├———┼———┼———┼———┼————————————————————┤
… 味 … 刺 … 硬 …絕 對…甜、酸、苦、辣、鹹、澀
…
…
…
…
├———┼————————————————————┤
… 覺 … 激 … 體 …相 對…壞、強弱
…
└———┴———┴———┴———┴————————————————————┘
（表 二）
表是介紹五種感官與刺激的關係，及所的概念感受。若電腦來模擬，則經由軟硬體傳來的訊息，透過觀念
（本章未完）